19 листопада 2025 року викладачі циклової комісії мистецьких дисциплін та методик навчання (образотворче мистецтво, хореографія) КЗ «УГПФК ім. Т. Г. Шевченка Черкаської обласної ради» взяли участь в засіданні регіонального методоб’єднання викладачів дисциплін «Технології» і «Мистецтво» педагогічних фахових коледжів Південного регіону України, яке проводилося (онлайн). Детальніше
Викладачі циклової комісії мистецьких дисциплін та методик навчання (образотворче мистецтво, хореографія) разом із здобувачами освіти відвідали виставку живопису КОСМІЧНИЙ БОРЩ, художник ЕД ПОТАПЕНКОВ, яка відкрилася 12 листопада 2025 року в ДІАЗ «Стара Умань». Детальніше
Це був особливий день у коледжі, бо відзначаємо урочистості з нагоди Міжнародного Дня студента та представлення перших курсів! Детальніше
У межах Всеукраїнського проєкту «Політика забезпечення академічної доброчесності у закладах фахової передвищої освіти України» завершилися курси підвищення кваліфікації (тренінг), спрямовані на формування сучасної культури навчання, удосконалення якості освітнього процесу та розвиток професійної відповідальності всіх учасників освітньої спільноти. Детальніше
Сьогодні, 17 листопада 2025 року, нам, коледжанам (КЗ «Уманський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж ім. Т. Г. Шевченка Черкаської обласної ради»), особливо пощастило. У затишній авдиторії з хорового диригування пройшла зустріч студентів та викладачів відділення музичного мистецтва з легендою Ірпінської громади, справжнім кобзарем - паном Віталієм — майстром, який не лише чудово грає, а й створює народні музичні інструменти. Детальніше
17 листопада 2025 року відбувся круглий стіл «Соціально-педагогічна робота з дітьми з особливими освітніми потребами», який організувала провела викладач коледжу Ольга БИСТРАНІВСЬКА. Детальніше
12 листопада 2025 року, напередодні дня Доброти, здобувачі освіти 204-С групи відділення Соціальна робота (класний керівник Сажієнко А.П.) здійснили важливу і зворушливу місію — відвідали ветеранів педагогічної праці, присвятивши час тим, хто десятиліттями творив освітній простір і формував численні долі. Детальніше